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美丽的小女孩

日期:2017年3月3日 11:14
  媛媛:女孩,两周十个月。
  情绪问题严重,缺乏安全感,无语言,感统失调,伴随着刻板行为。
  通过我们和媛媛的筛查、评估,制定了以下几点适合媛媛的个训康复计划:
  1、培养兴趣点:我们一点点的在课堂中培养她对吃的感兴趣,她也开始关注这个吃的了(山楂片),后来这也变成了她最爱的食物。慢慢地在生活中课堂上让她多接触一些可以转可以跑得玩具,后来慢慢她开始学会自己去寻找想要的玩具。有想要的需求了,所以配合能力也得到提升,并且可以激发孩子的主动语言。
  2、加强规则意识:无论在何时何地都是需要规则的约束的,孩子也不例外,在课堂中和生活中用简单明了的话去告诉她应该怎么样去做,不断去重复的告诉她应该怎样做(这里不是说要家长去重复指令,而是要重复一些原则问题)。
  3、提升大运动训练:因为媛媛刚来星知光时,身体极其的软,不爱站着看着垫子就想躺下,走路不是很稳当。首先我们去引导她做一些身体平衡训练:平衡踩踏车、走平衡木,跳大龙球等。在一点点去做一些强度大的感统项目。在家里媛媛和妈妈一起跑步,做蹲立起,一点一点的把量加大,做蹲走,手撑地等等,身体得到了很好的调节活动自如灵活多了。在练习向远跳,触觉板将五块拼在一起(横着排着放),一下就可以跳过去,做体能循环项目一点都不费力,并且可以很好的坚持规则完成。
  4、做语言训练:媛媛刚来到星知光时会发出无意识音“妈,啊”,在啊上面教起,在教m的音,(因为前提有无意识妈音,将它变为有意义音),在教个别声母,然后连接起来组成个别字来练习如:教b,前面a会了,就可以组成baba(爸爸)。就这样由无意识音变为模仿发音阶段,然后到仿说,现在可以仿说4-5个字,有时可以把一首简单儿歌或者古诗背诵下来,高兴的时候还自己唱歌。
  媛媛的进步绝不是偶然,也不是投机取巧,所谓一分耕耘一分收获嘛,孩子的进步离不开家长的坚持与努力,不要怕做重复的事情,我们要做到简单的事情重复做,一遍一遍的将生活中的点点滴滴灌输给孩子。

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