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帅帅的小宇

日期:2017年3月3日 11:15
  小宇,5周11个月,是一个个子高高的白白胖胖的大眼睛男孩,来星知光1年3个月了。刚来时他的语言能力处在仿说阶段,不理解问句,不会表达需求,缺乏正常的沟通模式。
  根据孩子的情况,我们有针对性地制定个别性训练计划,主要从社会交往、认知理解、语言表达等方面入手对孩子展开密集性训练。两个月后,孩子学会了完成有连词的较复杂的口语指令,可以恰当回应特指问句(这是什么?这是谁?这是哪里…)、一般疑问句、选择问句等很多的问句了,学业方面对数量概念有了进一步的理解。
六个月后随着认知理解和表达能力的提升,孩子和我们交往时,开始出现了交流,能跟随我们说3-4句话。孩子的自我意识和自我管理能力也在一点点提升,孩子现在开始有意识地控制自己的行为,比如上课时手脚放好,管住自己的嘴巴,别人的东西不去拿。
  十个月后,孩子的概括推理能力、语言表达的准确性和完整性进一步提升,随着他思维能力的提升,我开始教他下棋,玩扑克,开始引导他如何发问,现在他能在恰当地情形下问关于“什么”“哪里”的问句。
  现在孩子能较准确地表达自己的需求、想法,能写能画,会讲故事,会玩游戏,会收拾自己的玩具,物品,能有规则地跟老师上课,认真积极地参与课堂,俨然一个小学生!

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