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教学流程

日期:2017年3月10日 11:28
 
一、入学评估及测试:
  儿童的发育有共同的规律,但在发育的过程中每一个孩子又表现出自己独特的一面,孤独症儿童更有各个领域的能力水平发育不均衡的特点,星知光入学的每一个新生都由教学校长、教学主任和个训老师共同完成入学评估及能力测试,为制定科学的训练计划提供合理依据。
 
二、制定个别性训练计划并实施:
 
  以入学评估及测试结果为依据,教学主任为每一位孩子制定“独一无二”的训练计划,即有针对性的纠偏纠短,又发挥每一位孩子的优势及特长,确保完成孩子配合能力的开发及整体能力的提升。计划由个训老师执行完成。
 
三、IEP评估:
 
  即个别化教育计划(individualized educational plan, 简称IEP)。入学两个月的新生迎来第一次IEP评估,家长和教师共同参与,从感观知觉、粗大动作、精细动作、认知、沟通、生活自理、社会技能七大领域全面系统地评价孩子的进步情况,确定后期的教育方、教育重点和难点,并以此制定中长期训练计划。
 
四、进入下一阶段的学习:
 
  将中长期训练计划分解到日常训练中,使孩子取得持续性进步。

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