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宝儿五年在校学习情况的变化

日期:2017年3月3日 09:16
    宝儿能够独立上学确实成为了很多家长朋友关注的焦点。我把大致过程小结了一下,与大家分享:
 
    一年级
 
    所有学业全部学会之后才去上学,孩子在学校里的任务主要是适应环境,整整半年时间我和宝儿的主要工作是克服这几个困难①知道上课和下课是不同的,可以做的事情也不一样。②学习找到自己的教室、座位。③学习排队。④上课不要下座位。⑤减少自言自语。⑥上课能看老师几眼。
    半年后基本适应,没有太大的动静了。但是上课还是不能关注黑板和老师,偶尔会小声的自言自语(老师提醒能止住)。上课喜欢脱鞋,头经常钻到书桌里面。最困难的是体育课,因为他身体不协调,再加上在操场上听集体指令更加重要困难,所以体育课他最困难。
 
    二年级
 
    开学前,只是背了乘法口诀,其他的课程内容没有提前学,但他有很大的识字量,这也是他的优势。我这样做是想试试他能不能在学校里听讲,因为以前是学会了才去上学,我们无法判断他会不会听讲。
    但是开学后很困难,每天放学后都补课,开始时几乎是完全重讲一遍。于是我们开始在家里教他什么才是听讲,怎样听,听什么,我的主要目的是让他逐步学会自己听讲学习。到下学期基本能做到回家后把老师讲的内容学一遍,虽然有的时候说的不正确,但我知道他会听讲了。
 
    三年级
 
    基本能自己在校学习了,三年级开始每天放学后我要检查作业,发现不会的再补习一下就可以了,不用把整个课程讲一遍了。同时每天都能与我表述在校的大致情况。
    在这一年里,我又生了一个小女儿,妹妹的到来使宝儿长大了许多。
 
    四年级
 
    宝儿已经不需要我费太大的心了,只是有不懂的问题会问,不会做的题目给他讲解一下就好了。但写字太难看,这可能与他的运动能力有关系。
 
    五年级
 
    现在宝儿五年级上完了,学习成绩还算不错.很多方面都不用我们太操心.假期偶尔让他在这里打工,帮阿姨们打扫整理下卫生,打印些文件等等.
    宝儿在学校里学习已经没有问题了,只是交往还显得有些幼稚。他的独立意识和各方面的能力都很强了,我的生活也轻松了许多。

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